新高考下培养高中生化学学科核心素养的策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

新高考视域下培养高中生化学学科核心素养，教师需要有学情分析意识，针对学生学习诉求展开教学设计，让更多学生顺利进入到学科学习之中。教师应从不同角度展开教学调度，利用问题导学、实验操作、活动组织等手段，以调动学生学习主动性，为课堂教学注入丰富动力。高中生有比较成熟的思想，学法积累也比较丰富，教师深度解析新高考要求和学科核心素养内涵，以改进教学设计和组织，让更多学生自觉进入探索学习环节，促进其学科核心素养的培养。（剩余5297字）

试读结束

目录
monitor