学习任务群导向下的语文阅读教学探究

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区别于传统教学方式，学习任务群是一种以专题为载体的教学方式，尤其要强调学习的整体性，要让学生在思考与表达中，完成学习任务，达成教学目标。阅读是语文教学的支柱，如何找到精准的教学切入点，引导学生主动阅读、深度探究，是教师需要着重考虑的内容。阅读活动是一项复杂的大工程，实践过程中，教师不妨发挥学习任务群导向作用，以多元化的学习探知任务，对学生展开针对性、具体化学习指引，激发学生自主阅读热情，提升学习维度。（剩余3087字）

试读结束

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