学习活动观下初中英语教学思路规划

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学思结合、用创为本是学习活动观的精髓。英语学习活动观强调学生的实践参与，让学生在围绕特定主题活动，结合已有学习认知和经验，生成新的学习体验，逐步进入知识核心，精准掌握英语知识技能，促进多元思维和审美素养的发展。传统课堂教学，教师把知识的讲解剖析放在首要位置，似乎只要教师讲清楚，学生就一定能掌握英语知识。（剩余3950字）

试读结束

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