初中物理学科融合教学的实践探讨

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物理学是一门自然科学，与其他学科有着千丝万缕的联系。教师在物理教学设计和组织中，有意识渗透其他学科的内容，组织学生展开跨学科学习活动，都能够有效拓宽学生学习视野，培养学生阅读、表达、观察、实验、操作、计算、推理等能力。物理与语文、数学、化学、地理、信息科技等学科高度融合，教师从不同视角出发展开教学组织，给予学生更多方法指导，确保跨学科学习活动的顺利展开，凸显物理学科教学的有效性和科学性，这对培养学生正确科学的世界观有重要帮助。（剩余4974字）

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