核心素养导向的小学数学学习方式转型与教学创新

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随着教育改革的不断深入，核心素养的培养已成为当前教育的重要目标。对于小学数学教育而言，培养学生的核心素养具有重要意义，这不仅关乎他们对数学知识的理解掌握，更涉及其数学思维能力和创新意识的发展。但是，传统的数学教学方法往往侧重于知识点的传授和技能训练，而忽视了对学生综合素养的培养。鉴于此，在强调核心素养的新时代背景下，小学数学的教学模式亟需改革与创新。（剩余4809字）

试读结束

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