新课标下小学英语“教－学－评”一体化课堂教学模式探究

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随着教育技术的快速发展和教育理念的不断革新，新课标强调小学英语教学应超越传统的知识传递模式，转向更加注重学生个体发展和终身学习能力的培养。在这一背景下，“教-学-评”一体化课堂教学模式应运而生，旨在通过整合教学内容、关注学生学习过程以及实施开展评价反馈，创造更加高效、动态和互动的学习环境。这一模式同样强调教师的引导与支持，重视学生在学习过程中的主动性和创造性。（剩余5123字）

试读结束

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