新课标背景下小学语文思辨性阅读教学

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新课标要求小学语文教学过程中能培养学生的语文核心素养，即培养学生的文化自信、语言运用、思维能力与审美创造。因此，在新课标背景下教师必须重视思维能力的培养，提升学生的语文核心素养。在阅读教学中，学生思辨性阅读难度较大，这与学生的年龄、态度等有很大关系，在教学过程中要重视学生的理性思维与保持良好的态度，通过教师的多元化教学手段，为学生营造思辨性阅读课堂，强化学生思辨能力的培养。（剩余4996字）

试读结束

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