注册帐号丨忘记密码？
1.点击网站首页右上角的“充值”按钮可以为您的帐号充值
2.可选择不同档位的充值金额，充值后按篇按本计费
3.充值成功后即可购买网站上的任意文章或杂志的电子版
4.购买后文章、杂志可在个人中心的订阅/零买找到
5.登陆后可阅读免费专区的精彩内容
单元整体教学具备内容整体性、教学系统性和学习结构性等特性，与小学生数学核心素养的培养不谋而合，在教学实践中能够促进学生数学核心素养的提高。
随着《义务教育数学课程标准（2022年版）》的实施，小学数学教学更加注重整体性思维的培养，强调帮助学生建立完整的数学知识体系。然而，当前小学数学教学仍存在知识点分散、实际应用欠缺等问题。（剩余3156字）
登录龙源期刊网
购买文章
整体性思维下小学数学单元教学的策略
文章价格：4.00元
当前余额：100.00
阅读
您目前是文章会员，阅读数共：0篇
剩余阅读数：0篇
阅读有效期：0001-1-1 0:00:00