巧用画图策略培养小学低年级学生解决问题的能力

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解决问题的能力是数学核心能力之一，而画图作为一种重要的解题方法，对培养小学低年级学生解决问题的能力有着深远的影响。基于此，笔者分析了画图策略在提高小学低年级学生解决问题能力方面的重要作用，采用课堂观察和访谈方法，揭示了画图策略应用过程中存在的问题，并探讨了相应的策略，以供参考。

一、画图策略对培养学生解决问题能力的意义

解决问题的能力是数学核心素养的重要组成部分，对学生的终身学习和日常生活都具有重要意义。（剩余3636字）

试读结束

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