提升小学生积极心理品质的音乐活动实践

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音乐具有陶冶情操、抒发情感和缓解压力的作用。作为学校素质教育的一门必修课，音乐课程不仅能够培养学生的音乐素养，还能够塑造学生良好的品德和正确的价值观。教师可以组织开展多种形式的音乐活动，充分挖掘音乐作品的精神内涵，歌颂正直、善良、诚实等品格，鼓励学生以积极的态度面对现实生活，帮助学生缓解不良情绪，形成积极乐观的生活态度，提升小学生的积极心理品质。（剩余3468字）

试读结束

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