生活活动中影响师幼互动的因素及应对策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

在幼儿教育领域,构建积极且高品质的师幼互动关系具有重要意义。然而,随着社会的发展和文化、教育环境的变化,要保持并增进这一互动关系面临着诸多挑战。文章聚焦幼儿心理学、行为能力、传统的教育观及环境因素对师幼互动的影响,探讨幼儿园教师在师幼互动过程中面临的问题,并提供相应的解决策略,以期提高幼儿教育质量,促进幼儿全面发展。(剩余3660字)

目录
monitor