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幼儿的绘画作品可以在很大程度上反映其内心世界。笔者通过观察5~6岁幼儿的绘画作品发现,他们的情绪表达与认知能力的发展不均衡。基于此,笔者对部分5~6岁幼儿进行了为期12周的绘画疗法干预,发现绘画对其情绪表达与认知能力的发展有一定积极作用。
一、问题的提出
绘画疗法(Painting Therapy)是指借助绘画活动治疗心理问题的一种方法。(剩余3445字)
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绘画疗法对5~6岁幼儿情绪表达与认知能力的干预探索
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