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中图分类号：G623.71 文献标识码：A文章编号：1673-8918（2025）36-0135-04
一、小学音乐家校协同教学的理论基础与现状问题
（一）理论支撑体系
多元智能理论由美国心理学家霍华德·加德纳于1983年提出。该理论突破了传统单一智能的认知框架，将人类智能划分为语言、音乐、逻辑—数学、空间等八大智能类型。（剩余5786字）
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数字时代和声：小学音乐家校协同教学的创新与实践探究
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