基于PBL模式的初中化学高阶思维能力培养探究

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中图分类号:G633.8 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)36-0100-04

《义务教育化学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)聚焦核心素养,指出要通过开展主题化学习、项目式学习等综合性的学习活动,促进学生知识结构化和学习方式转变。其中,项自式学习作为一种以“项目”为主线的学习活动,是教师践行“做中学”“用中学”“创中学”的重要路径。(剩余5655字)

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