初中英语语篇研读的教学策略与实践研究

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中图分类号:G633.41 文献标识码:A文章编号:1673-8918(2025)36-0092-04

语篇阅读在初中英语阅读教学中占据着重要的地位,是培养学生语言能力和综合素质的有效路径。《义务教育英语课程标准》(2022年版)对语篇阅读提出了更高的要求,如培养学生的语篇意识,提升学生语篇理解和应用能力。(剩余5854字)

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