基于核心素养视域的初中语文跨学科学习策略研究

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中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-8918(2025)36-0020-04

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)指出:“语文课程围绕核心素养,体现课程性质,反映课程理念,确立课程目标。”可见,核心素养是语文学科的本质属性,也是开展语文教学活动的指导理念和育人目标。(剩余6050字)

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