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中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1673-8918(2025)36-0048-04
对低年级学生而言，学生问题解决能力有限，面对一些灵活多变的题型往往无从下手。在数学教学中，教师不仅要重视基础知识传授，更要在课堂教学中强化学生问题解决能力，对培养学生综合素养具有重要教育意义。但从目前教学情况来看，多数教师在应试教育理念影响下，过于侧重知识点教学，忽视问题解决能力培养的重要性。（剩余5924字）
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新课标背景下小学数学低年级问题解决能力的培养研究
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