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摘 要:绘本阅读是学前教育活动的基本形式,对幼儿语言能力的发展以及良好品格的培养都有积极的促进作用。为此,在幼小衔接的教育工作中,教师应正视绘本阅读的应用意义和价值,并从幼儿认知水平的发育特点入手设计多样化的绘本阅读学习活动,赋能幼儿认知水平与良好品格的同步发展。文章首先简要概述了绘本阅读在幼小衔接中的应用意义,然后在此基础上多角度探究了绘本阅读在幼小衔接中的应用策略。(剩余6033字)
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绘本阅读在幼小衔接中的应用策略研究
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