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摘 要:随着课程改革的深化发展,国家、地方、学校三级课程管理体系的建立,有效增强了课程对地方、学校及学生的适应性。自此,校本课程作为一项新兴事物进入了人们的视野。而综合实践活动课程是一种全新的课程形态,既是义务教育阶段的必修课程,同时也是承载地方、学校特色化教育资源的重要载体。因此,学校在立足实际、实施特色教育的过程中,应注重综合实践活动校本课程的有效实施,使学生能在特色化综合实践活动中,获得多元发展,并实现自身核心素养的全面提升。(剩余5756字)
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特色化综合实践活动校本课程教学探究
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