初中地理教学中区域认知素养培养路径探究
摘 要：区域认知素养是初中地理核心素养的关键构成部分，对学生地理知识掌握、思维拓展以及综合实践能力提升有着重要意义。文章深入剖析区域认知素养的内涵，结合初中地理教学实际，系统探究培养学生区域认知素养的有效路径，旨在为优化初中地理教学、提升学生地理学科素养提供有益启示。
关键词：初中地理教学；区域认知素养；培养路径
中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1673-8918（2025）10-0135-03
在当前地理学科教育强调核心素养培育的大背景下，初中地理教学承载着引导学生构建地理思维、提升地理素养的重要使命。（剩余4443字）