小学语文低年级读写结合教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在小学语文教学中，两个重要教学板块即为阅读与写作，但同样也是教学难点，对学生的阅读理解能力、语言组织能力与表达能力提出了较高要求。低年级学生年龄尚小，思维正处于发展的初期阶段，加之识字量少、语言积累薄弱，这导致阅读和写作教学面临诸多问题，进而影响教学效率，同时也难以有效促进学生语文素养的发展。为了解决这一问题，教师可以开展读写结合教学，引导学生在阅读中积累语文知识，在写作中深化这些知识，从而提升自身的阅读理解能力和语言表达能力，促进语文核心素养的有效发展。（剩余4701字）

试读结束

目录
monitor