数字化背景下的初中道德与法治信息化教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

现阶段，在课堂上践行信息化教学已经成为一种趋势，对课程的发展和学生的成长也都有着不容忽视的重要意义。本文主要围绕数字化背景下初中道德与法治课程的信息化教学展开，主要探究了三个问题：一是信息化教学之于初中道德与法治的积极意义；二是初中道德与法治开展信息化教学的注意事项；三是数字化背景下初中道德与法治开展信息化教学的策略。（剩余4664字）

试读结束

目录
monitor