STEAM教育理念下幼儿园建构游戏实施策略

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STEAM教育理念是一种将科学、技术、工程、艺术、数学等元素融入学习活动，发展幼儿综合素养的重要思想。在幼儿园建构游戏活动中引入STEAM教育理念可以让幼儿通过动手实践的方式丰富知识储备，开阔眼界的同时起到发展思维的作用。因此，教师应利用这一理念优化游戏设计，促使幼儿全身心投入到活动中，为其今后的全方位发展提供助力。（剩余4933字）

试读结束

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