基于微课的小学数学课堂教学模式探讨

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随着网络时代的到来，微课的出现为教学模式变革提供了新的契机。小学数学是一门抽象性较强的学科，在传统教学模式下，教师很难让学生获得较好的学习效果。微课是以视频为载体、以短小精悍为特征的新型教学资源。利用微课开展小学数学课堂教学，可以有效激发学生学习兴趣，帮助学生在有限时间内理解更多知识，促进学生整体学习水平和综合素质的提升。（剩余4586字）

试读结束

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