浅谈新课标视域下小学数学大单元教学策略

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大单元教学作为一种新型教学模式，强调知识的整合与迁移，注重学生的主体地位和教师的引导作用。它要求教师设计教学活动时，要以学生的实际需求为出发点，将数学知识与生活实际相结合，形成具有内在联系的知识体系。这种教学策略不仅有助于提高学生的数学素养，还能培养他们的创新意识和实践能力。本文从新课标的要求出发，结合小学数学教学实际，探讨大单元教学策略的有效实施路径，以期为小学数学教育的改革与发展提供有益参考。（剩余4832字）

试读结束

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