深度学习视域下的小学数学教学策略

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深度学习是有效的学习模式之一，是优化传统数学教学模式的重要途径，在深化学生知识理解、促进学生数学思维发展等方面发挥着不可替代的作用。在实际开展教学活动过程中，教师首先要充分了解深度学习的含义与核心内容，并以此为基础反思现有教学情况、教学目标以及教学模式等多个方面存在的问题，推动小学数学教学活动朝着更科学、主动、完善的方向转变，促进数学学科深度学习顺利进行。（剩余4808字）

试读结束

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