初中综合实践活动项目式跨学科研究性学习探索

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学校立足课程改革和劳动教育实施，积极开展融合劳动教育的初中综合实践活动项目式跨学科研究性学习。该教学模式将学生的学科知识与综合实践活动相结合，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，使学生在学习过程中能够获得更多知识和技能，进而提升综合素养。学校应以“做中学”为理念，基于学生发展需求，充分挖掘整合校内外资源，将劳动教育融入综合实践活动课程，以“劳动与技术”学科为引领，以综合实践活动为载体，实现劳动教育与课程学习的融合实施。（剩余4631字）

试读结束

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