小学数学跨学科主题学习的实践探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称数学新课标）确定了“确立核心素养导向的课程目标”的课程理念，明确指出“应使学生通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养”，而综合与实践则是义务教育阶段学生数学学习的重要领域，对于学生提高解决实际问题的能力，形成和发展核心素养有很大的帮助。（剩余3018字）

试读结束

目录
monitor