新课标下小学语文群文阅读教学开展策略

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》秉持“立德树人”的根本任务，倡导“大语文观”，强调语文课程的综合性、实践性与时代性，着力培育学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大核心素养。群文阅读教学是指在统一的主题或议题框架下，教师引导学生系统性地阅读、比较、分析及讨论一系列相互关联的文本的教学模式。（剩余4865字）

试读结束

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