小学语文高年级整本书共享阅读实践
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《义务教育语文课程标准（2022 年版）》（以下简称“语文新课标”）明确提出“读整本书”的理念，致力于增加学生的阅读量、开阔学生的阅读视野、培养学生的阅读思维。部编版小学语文教材中所涉及的“快乐读书吧”内容充分响应了语文新课标的具体要求，为整本书阅读教学的落实提供了重要依据。随着“双减”政策在全国各地中小学的落实与推进，学生的自主阅读时间有所增长，学生有了充足的时间与空间进行整本书阅读，作为教育教学者，需要从学生的认知水平与思维能力出发，提高学生整本书阅读的效率与质量。（剩余4131字）