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在素质教育理念得到全社会高度认同的背景下,三全育人作为素质教育的重要目标与实施路径,为普通高中的教育教学工作提供了重要指导。然而需要注意的是,当前不少普通高中学校虽然能够将三全育人理念应用于教育教学实践,但其应用领域主要集中在课程思政建设、课程教学等方面,对学校系统化德育工作的涉及则相对较少,而如何将三全育人理念渗透到德育的各领域,自然也就成了普通高中德育工作所亟待解决的问题。(剩余4790字)
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三全育人下普通高中开展德育工作的探究
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