小学音乐教学中学科融合策略

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随着素质教育的快速发展，培养学生的德智体美劳，提升学生的综合素养，成为教育工作者需要重点研究的内容。作为一门具有较强综合性和艺术性的学科，音乐紧密联系着美术等各个学科，小学音乐教师要与时俱进，紧紧跟随时代发展的步伐，在小学音乐教学中实现学科融合，从而不断拓展学生的思维，激发学生的潜力，提升学生的艺术修养，进而在提高小学音乐教学质量的同时，促进学生全面发展。（剩余4514字）

试读结束

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