指向核心素养的小学英语大单元设计教学内容整合

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2022年发布的义务教育英语课程标准的课程理念强调，要发挥核心素养的统领作用，课程目标要围绕核心素养的内涵确立。同时，它对教师也提出了要求，教师要强化素养定义，围绕单元主题挖掘育人价值，确立单元育人目标和教学主线，深入解读和分析单元内各语篇及相关教学资源，并结合学生的认知逻辑和生活经验，对单元教学内容进行必要的重组和整合，建立单元内各语篇内容之间及语篇内容功能之间的联系，形成具有整合性、关联性、发展性的单元育人蓝图。（剩余3130字）

试读结束

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