巧设习题教学，促进学生思维进阶
《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调，小学数学教学要优化习题设计，注重发展学生素养。习题教学是指在教学过程中，教师有计划、有目的地引导学生通过解答各种类型的习题，来巩固所学知识、培养解题能力、提升思维品质的一种教学方法。
在开展习题教学时，教师应先明确教学目标，也就是希望通过习题教学达到什么样的效果，如巩固哪些知识点、培养哪些能力等；再根据教学目标和实际学情，精选具有代表性、典型性和启发性的习题；然后让学生独立解答习题，培养他们的独立思考和解题能力，并在小组里分享自己的解题思路和答案；最后对学生的习题完成情况进行收集、反馈和总结，指出存在的问题和不足，并给出改进建议。（剩余2942字）
