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《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，教师应通过教学活动激发学生学习兴趣，带领学生积极思考，引导学生在真实情境中发现问题、提出问题、分析问题和解决问题。在数学课堂上，教师可以巧妙地创设真实情境，通过模拟现实生活中的各种场景，引导学生从中发现数学问题，学会用数学的眼光去观察问题，学会用数学的思维去思考问题，学会用数学的方法去解决问题。（剩余3062字）
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基于真实情境，解决数学问题
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