指向具身体验的小学数学跨学科活动实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

小学数学跨学科活动是基于《义务教育课程方案(2022年版)》和《义务教育数学课程标准（2022年版）》而设计的，属于“综合与实践"领域的内容，具有实践性、跨学科整合性、建构性等特征。小学数学跨学科活动让学生在实际情境和真实问题中，运用数学和其他学科的知识与方法，经历问题解决的全过程，从而感悟数学知识之间、数学与其他学科知识之间的联系，积累活动经验，发展核心素养。（剩余5022字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人