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小学数学教材研究在提升数学教学质量、发展学生综合素养及推动教育改革方面发挥着至关重要的作用。因此，小学数学教师应深刻认识到教材研究的重要性，致力于不断优化教学内容与方法，为学生的数学学习奠定坚实的基础。
《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称"新课标"）将"数与代数"分为数与运算、数量关系两个主题。（剩余4484字）
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两版教材中“数量关系”内容的比较研究
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