设计表现性任务，推进小学数学主题活动的开展

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表现性任务是指通过真实情境下的实践活动，让学生在复杂、开放的任务中像专家一样思考，并展现出高阶思维。在小学数学主题活动中，表现性任务发挥着重要的作用。它不仅能培养学生的数学核心素养，激发学生的学习兴趣和主动性，还能促进学生进行深层次思考，增强学生的实践能力和合作能力[1]。因此，教师要积极设计表现性任务，让学生经历分析、评价、创造等过程，培养批判性思维和创新意识。（剩余3241字）

试读结束

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