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数学绘本是一种既适合学生阅读，又适合教师开展教学的数学读物。在数学课堂上，教师利用数学绘本开展教学，可以激发学习兴趣、促进知识理解、培养数学思维、增强情感投入以及拓展学习资源。因此，教师应创造性地利用数学绘本这一有效工具，为学生提供更加丰富、有趣和有意义的学习体验。
一、创设绘本活动，体验数数过程
《过去的人是怎么数数的呢？》以数学绘本的形式，讲述了古人数数的过程。（剩余2896字）
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以绘本为载体，让数学学习有创意
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