小学数学教学中数学实验的应用探究

——以“因数与倍数”为例

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【摘要】数学实验具有较强的直观性和探索性，能够帮助学生更好地理解和掌握数学知识，培养学生的创新能力和应用能力，提高学生学习的有效性.在小学数学教学中，教师应合理、有效地开展数学实验教学，通过引导学生亲自操作和实践，使抽象的数学理论知识直观化、具体化.鉴于此，文章从小学数学教学中应用数学实验的原则入手（剩余5446字）

试读结束

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