融合课程思政教育的操作系统课程教改探究

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摘要：针对操作系统课程教学内容枯燥、学生学习兴趣不足的问题，本文提出了一种融合思政要素的线上线下混合教学模式。通过线上线下混合教学模式来提升教学的深度和广度，同时将典型案例、社会热点、思想教育加入专业课程教学中，使教学内容更加生动、有趣，使学生在提升专业素养的同时树立正确的三观意识，为社会主义培养德才兼备的新时代人才贡献一份力量。（剩余5063字）

试读结束

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