课程思政示范团队建设的探索与实践

——以广东机电职业技术学院为例

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摘要：课程思政示范团队建设对于引领教师发展、营造良好的育人氛围和提升课程思政育人成效具有重要意义。广东机电职业技术学院金融服务与管理专业课程思政团队通过不断地探索与实践，按照系统观念进行顶层设计、谋篇布局，在团队建设、内涵深化、模式创新等方面持续努力，协同推进“党建引领，师资先行，课程为核，双堂联动”的专业思政建设模式，取得了显著成效。（剩余6287字）

试读结束

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