新文科背景下应用型高校“双师型”师资队伍建设创新研究

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摘要：在新文科建设与高等教育转型双重驱动下，应用型高校“双师型”师资队伍建设面临理论与实践的双重挑战。本文分析应用型高校“双师型”师资队伍建发展现状及困境，在此基础上总结了新文科背景下应用型高校“双师型”师资队伍建设创新的路径，建立了以新文科人才培养目标为导向的“双师型”教师认定标准，规范兼职“双师型”教师准入制度，健全“双师型”教师培养制度，完善“双师型”教师考核评价制度，建立“双师型”教师多元化激励制度等方面的创新路径。（剩余5684字）

试读结束

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