线上线下混合式教学模式在高校思政课中的应用研究

——以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课为例

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摘要：高校习近平新时代中国特色社会主义思想概论（简称“新思想概论”）课是落实立德树人根本任务的核心课程。传统教学模式在提升该课程的时代性、吸引力和实效性方面面临挑战。线上线下混合式教学模式以其灵活性、互动性和资源丰富性，为“新思想概论”课的教学改革提供了新的路径。本文首先概述了线上线下混合式教学模式的内涵特征以及“新思想概论”课的课程定位与教学目标。（剩余7396字）

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