工科研究生社会责任感提升路径研究

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摘要：新工科人才是推动技术进步的主动力，更是社会发展的核心支撑，而工程师的社会责任感直接影响着技术应用的伦理合理性、可持续性以及社会影响力。通过分析工科研究生社会责任感的内涵及能力要素，结合当前工科研究生社会责任感培养中面临的困境，研究提出从优化教育体系、深化校企合作、构建社会支持与激励机制等实施策略，促使工科研究生真正从责任意识到责任行动的转变，使其具备在复杂社会技术环境中践行工程伦理、推动科技向善、促进社会可持续发展的能力。（剩余5672字）

试读结束

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