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摘要:人工智能(AI)技术的广泛应用正在深刻改变高校教育生态,不仅优化了教学模式,也对高校教师的职责边界产生了深远影响。本文围绕AI技术对高校教师责任的泛化现象展开探讨,首先分析了AI在高校教育中的应用现状,指出其在智能教学、自动评分、数据分析等方面的作用。随后,本文进一步剖析AI技术导致高校教师责任泛化的主要表现,包括技术适应压力增加、伦理监督职责加重、教学决策权弱化及非教学性事务负担加重等问题,并探讨其背后的深层次原因。(剩余6182字)
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AI时代的教师责任界定:机遇与挑战
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