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摘要：物联网技术的发展迫切需要兼具创新能力和社会责任感的专业人才。思政教育有效融入物联网课程是当前教育改革的重要课题。聚焦物联网课程思政教学模式创新，探索思政教育与物联网教学的融合路径，构建理论与实践相结合的教育体系，剖析课程思政的内涵及其在物联网课程中的实施路径，提出了基于课程内容、教学方法和实践环节的多维度教学模式。（剩余5101字）
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物联网课程思政的教学模式创新
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