新文科背景下基于BOPPPS模型的国际化视野培养

——以双语课程教学为例

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摘要：随着全球化的深入发展，新文科教育逐渐成为高等教育的重要趋势。国际化视野是新文科教育的核心目标之一，而双语课程作为实现这一目标的重要手段，逐渐受到教育界的关注。BOPPPS教学模型作为一种先进的教学方法，对于提高教学质量和效果具有显著影响。因此，本文将基于BOPPPS模型，以双语课程教学为例，探讨如何培养学生的国际化视野。（剩余5650字）

试读结束

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