专创融合模式下跨境电子商务课程教学改革研究与实践

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摘要：为破解跨境电子商务课程中知识迁移阻滞、高阶思维缺位及学习内驱力弱化等教学痛点，以“专创融合”为理念内核，提出了“三线双创”课程教学设计框架，该设计涵盖了专业知识线、创新创业能力线、核心素养线，并注重教学方法与学习策略的创新。通过创设“三维一体”教学环境、设计“分层递进”教学流程、引入创新教学模式以及构建优化的评价体系等具体实践措施，课程教学质量与效率得到了提升，推动了人才培养与行业需求的有效对接。（剩余4988字）

试读结束

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