新质生产力赋能高职会计人才培养模式的路径研究

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摘要：党的二十大报告提出教育、科技、人才三位一体的战略布局，为会计数字化转型提供了政策指引。当前，会计行业正由传统模式向智能财务转变，人才需求也从核算型转向具备数据处理能力的复合型。职业院校作为高素质技术型人才培养的主阵地，对推动新质生产力形成具有关键作用。因此，培养复合型会计人才是当前职业教育亟待解决的重要课题。（剩余5622字）

试读结束

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